BSB

Conditions d’entrée :

    Avoir 18 ans au 1er Juillet de l’année en cours

    Être reconnu apte médicalement à la pratique de la natation et du sauvetage

    Avoir un minimum d’aptitude et d’entraînement à la natation

    Être titulaire du PSC 1 depuis moins d’un an (ou avoir un recyclage PSC 1 de moins d’un an)

    Être détenteur de la licence fédérale en cours de validité

 

Objectif général :

 

A la fin de la formation, le stagiaire surveillant de baignade doit être capable, dans le cadre d’une baignade organisée en ACM, de prévenir les dangers, de surveiller un milieu aquatique clos, d’assurer sa propre sécurité, celle des animateurs et des enfants et de mettre en œuvre la conduite appropriée face à une situation d’accident et/ou à une détresse physique.

 

Compétence 1: SECURISER ET PREVENIR

Objectif 1.1  «prévenir les risques de noyade»

 1.1.1        Connaitre la définition et les causes de la  noyade

Compétence 2 : SURVEILLER

 Objectif 2.1  «respecter la réglementation des baignades en ACM.»

  2.1.1        Connaitre la réglementation des baignades  en ACM

 Objectif 2.2  «rechercher les différentes tâches qu’un surveillant de baignade est amené à accomplir»

  2.2.1        Lister les différentes tâches qu’un surveillant de baignade est amené à accomplir

 Objectif 2.3  «organiser les baignades en ACM.»

  2.3.1        Connaître les différentes étapes de l’organisation d’une baignade en ACM

 

Compétence 3: SAUVER

 Objectif 3.1  «porter assistance à un noyé»

  3.1.1        Reconnaitre un nageur en difficulté

  3.1.2        Porter assistance à un nageur en difficulté 

 

Compétence 4 : SECOURIR

Objectif 4.1  «Assurer la prise en charge d’une personne victime d’une noyade». 

  4.1.1        Mettre en œuvre les gestes de premiers secours adaptés sur une personne victime d’une noyade

 Objectif 4.2  «assurer dans le cadre d’une baignade en ACM les gestes de secours face à une situation d’accident autre qu’une noyade »

  4.2.1        Connaître les différentes situations d’accidents fréquents lors de l’organisation d’une baignade

  4.2.2        Assurer  les différents gestes de secours face à ces situations accidentelles

 

Compétence 5 : SENSIBILISATION AU MILIEU AQUATIQUE ET A SON RESPECT

 Objectif 5.1  «Faire découvrir  les milieux aquatiques»

  5.1.1        Connaître l’impact de la pratique de la baignade sur le milieu aquatique

  5.1.2        Identifier les sources de  nuisances liées aux activités aquatiques en ACM ayant un impact sur le milieu aquatique

 Objectif 5.2  «Premières approches de l'eau »

  5.2.1        Faire découvrir le milieu aquatique

 Objectif 5.3  «Préparer en équipe les animations autour de l'eau.»

  5.3.1        Justifier les modalités des animations autour de l’eau

  5.3.2        Proposer des animations autour de l’eau avec l’équipe d’encadrement

 

Les épreuves :

    Quatre épreuves :

        Le lancer de ballon 

        Le 50 mètres sauvetage avec mannequin (règlementaire)

        Un parcours de 200 mètres en nage libre avec franchissement d’obstacles (sans limite de temps)

        Épreuve pratique de soin de 1ère urgence aux noyés

    

    Une épreuve théorique QCM :

        Questions relatives à la réglementation et à l’organisation des baignades dans les accueils collectifs de mineurs.

        Questions relatives à la prévention des noyades.

    

    Une épreuve de secourisme adaptée